Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
21:10 

Как придумать фантастическую расу

В рамках очередного задания по развитию воображения (вот этого) я придумываю новую фантастическую расу и описываю процесс.

много букв и одна схема

@темы: мастерская

18:11 

Блоговедение

В любом блоге: то интересное, ради чего читатели подписались на блог, собирает меньше всего комментариев.

Следствие: желая популярности, среднестатистический блогер усиленно развивает те темы, которые собирают больше всего комментариев. И постоянные читатели от него отписываются, а новые не подписываются.

@темы: наука болтологии

17:22 

Кристалл хрусталя, приветствую!

14:29 

Внезапно

А накидайте мне хороших стихов на немецком и на английском с современным и грамматически правильным языком.
Я прошу не ссылки, а авторов, названия и очень краткие описания.

Решила учить немецкий язык.
...а передачи "Полиглот" с немецким языком пока не нашла!
Поэтому возьмусь за немецкий и за английский, а там как пойдёт.
Английский уже пыталась выучить в школе, в институте и в аспирантуре.

@темы: Языкознание!, Мяу!

00:25 

- Мне надоело, - говорит Шаманка, пристально глядя в тёмные глаза напротив. - Я хочу быть без тебя.
Отражение ухмыляется и наклоняет голову.
- Что-нибудь придумаю.
Отражение картинно вскидывает брови.
- Что-нибудь другое.
Отражение склоняет голову набок, серьёзно глядит на Шаманку.
Шаманка задумчиво кивает и медленно подносит ладонь к поверхности зеркала. Не касается. Медленно двигает руку в сторону, потом в другую. Беспорядочно водит рукой туда-сюда, машет, шевелит пальцами.
Отражение в точности повторяет Шаманкины жесты, просто потому что оно - отражение. И ничего больше.

@темы: МИР: Ирудари и окрестности

20:52 

- Шаманка, вот ты - атеистка, - говорит Шпулька. - А как ты можешь быть шаманкой, если ты атеистка?
- ?
- Конфликт интересов, - подсказывает леди Фифи.
- ??
- Шаманизм и атеизм имеют несовместимые критерии, - поясняет леди Пи.
- Чушь. Если в средние века кто-то догадался бы приделать к дому громоотвод и заземлить его в озеро, то этому кому-то вовсе не обязательно было бы верить в каких-то духов, которые якобы глушат рыбу для него.
- То есть...
- Если результат есть, значит оно работает. Принцип. Разве в науке не так?
- В прикладной - именно так, - Шпулька смотрит на леди Пи.
- По-моему, это общий принцип любой осмысленной деятельности, - деликатно замечает леди Фифи.
А леди Пи, в кои-то веки, молчит.

@темы: МИР: Ирудари и окрестности

15:13 

- Как-то незаметно для себя я стала совсем не тем человеком, которого могла бы уважать, - вздыхает леди Пи.
- Цель тебе нужна, - отвечает Шпулька. - Или занятие какое-нибудь.
Леди Пи всё сама прекрасно понимает, только делать ей ничего не хочется и цель взять неоткуда.

@темы: МИР: Ирудари и окрестности

00:59 

Сколько лет прошло с единственного в жизни Шпульки семестра волновой оптики, а перед словом "Дыра" она до сих пор делает маленькую паузу. Чтоб подумать: точно ли она собирается сказать что-то о дыре? Или всё-таки об отверстии?
А слово "Отверстие" Шпулька вовсе не произносит - на всякий случай.

@темы: МИР: Ирудари и окрестности

13:45 

Лето! )))

@темы: Путевые заметки

14:39 

Шаманка готовит салат: ярко-оранжевый перец, редис, яблоко, лимон, укроп, щавель, майонез.
- Выглядит красиво, - с некоторым опасением комментирует леди Пи.
- Точно, ты овощи по цвету подбирала, - ехидничает Шпулька.
- Чего-то не хватает, - пробует салат леди Фифи.
В ответ Шаманка выставляет на стол блюдо с отбивными.
Вот теперь правила гармонии соблюдены: не хватало золотисто-коричневого.

@темы: МИР: Ирудари и окрестности

23:39 

Задание 7: Новая раса и оценка фантастической идеи

Г. Альтов (Альтшуллер) и П. Амнуэль создали простую схему для комплексной оценки фантастических идей (подробнее тут:
www.altshuller.ru/rtv/rtv7.asp ).

ШКАЛА "ФАНТАЗИЯ-2" включает пять показателей:

- новизна;
- убедительность;
- человековедческая ценность;
- художественная ценность;
- субъективная оценка.

По каждому из пяти показателей выставляются оценки от 1 до 4 включительно, после чего все пять оценок перемножаются между собой.

А чтоб нам было, что оценивать, я предлагаю придумать новую фантастическую или фэнтезийную расу (можно негуманоидную), пользуясь приёмами описанными в предыдущих упражнениях.
Очень желательно привести ход рассуждений в дополнение к конечному результату.

На это задание я отвожу две недели (то есть, следующее задание будет 14-15 июня)

@темы: Развиваем воображение!

16:03 

- Тебе редиски принести?
- Да.
- Иди на кухне возьми.

@темы: МИР: Ирудари и окрестности

01:58 

Однажды леди Пи узнала, что в приличном обществе считается неприличным появляться в одной одежде два дня подряд.
Это связано с гигиеной.
Леди Пи одного не понимает: всё приличное общество сговорилось предполагать, что одежда - если постирать её вечером - не высохнет к утру?

@темы: МИР: Ирудари и окрестности

18:20 

весенний вечер
снег на цветущей вишне
синий на синем

@темы: txt, С НАТУРЫ

14:16 

Диалог о творчестве

- О, мастер, расскажи мне о словах!
Выплёскивая на бумагу душу,
Так хочется, чтоб кто-то – Кто-то! – слушал,
Читал, смотрел…

- И прославлял в веках?
Душа, мой друг, нуждается в огранке.
И, прежде чем вместить в оправу слов
Самокопаний призрачный улов,
Заставь играть добытые останки!
читать дальше

@темы: txt

19:59 

Задание 6: Четырёхэтажная схема

Тут я процитирую отрывок из произведения Г. С. Альтшуллера (aka Генриха Альтова) "Краски для фантазии":
"Оказалось, что в развитии любой фантастической темы (космические путешествия, связь с внеземными цивилизациями и т. д.), существуют четыре резко отличающиеся категории идей:
- один объект, дающий некий фантастический результат;
- много объектов, дающих в совокупности уже совсем иной результат;
- те же результаты, но достигаемые без объекта;
- условия, при которых отпадает необходимость в результатах.

По каждой теме постепенно воздвигаются как бы четыре этажа фантастических идей. Они качественно отличаются друг от друга, эти этажи. Если мы возьмём такую тему, как «Связь с внеземными цивилизациями», то на первом этаже будут идеи о связи с одной цивилизацией. Есть ряд произведений, использующих такого типа идеи. На втором этаже (связь со многими внеземными цивилизациями) - выдвинутая И. Ефремовым идея Великого Кольца. Точно так же отличается идея одной машины времени у Уэллса от азимовской Службы Вечности, основанной на одновременных контактах со многими эпохами.
Два уточнения.
Верхние этажи нисколько не лучше нижних. Речь идёт о внутренней логике развития идей - и только. Литературные возможности идеи определяются отнюдь не номером этажа, к которому она принадлежит.
Далее. Наличие четырёх этажей вовсе не означает, что по каждой теме возможны всего четыре идеи. На любом этаже может разместиться неограниченное число отличающихся друг от друга «изотопов», «изоэтажных» идей, объединенных лишь тем, что все они соответствуют общей формуле этажа."

Итак, задание:
1. Взять произвольную фантастическую или фэнтезийную идею
2. Построить (попытаться построить) по ней все четыре этажа
3. Поискать примеры в существующей литературе и кино
4. Повторить


Исполнения в комментариях

@темы: Развиваем воображение!

18:45 

rough-thoughts, )))


@темы: ПЧ, С НАТУРЫ, фото

00:42 

Ой... А куда делся четверг???

@темы: Путевые заметки

00:16 

...или сразу налысо?..

Леди Пи занималась очень важным и полезным делом: с помощью двух зеркал и одного пинцета она пыталась выдернуть седой волос на затылке.
После двух неудачных попыток позвала на помощь маму.
Мама выдернула три седых волоса и попутно нашла ещё пять.
Леди Пи в сомнениях: не конфликтует ли инфантилизм с сединой?.. Не превращается ли инфантилизм в старческий маразм?.. Не покраситься ли?..
...Не симптоматично ли, что любые вопросы к самой себе у неё начинаются со слова "Не"?..

@темы: МИР: Ирудари и окрестности

20:59 

Задание 5: Девятиэкранная схема (Многоэкранная схема)

В мире - реальном или вымышленном - всё взаимосвязано. Если есть дерево, значит есть и лес, и клетка дерева, и семена, и зола. Г. С. Альтшуллер придумал схему, позволяющую работать одновременно с объектом, с его надсистемой и подсистемой, а так же с его прошлым и будущим.

Разумеется, "Экранов" может быть гораздо больше девяти. Схему можно бесконечно продолжать во все стороны. Изменять объект можно на любом уровне: если изменить клетку - изменится всё дерево, если изменить свойства целого леса - отдельное дерево тоже изменится. Можно изменить прошлое дерева - то есть, семена - и наше дерево опять станет другим...
Это отличный способ выдумывать новые расы, звездолёты, миры и приключения, - нужно просто составить схему, а дальше произвольно вносить изменения в любой "экран" (пользуясь простыми приёмами описанными в упражнениях 1 и 2), и отслеживать изменения во всех "экранах".

Я предлагаю всем нам с помощью многоэкранной схемы рассмотреть то, что нас в данный момент интересует, - будь то хоть создание нового персонажа, хоть лекции по макроэкономике.

Ссылка для вдохновения: www.altshuller.ru/triz/zrts6.asp

Удачи нам!

@темы: Развиваем воображение!

Разномирье

главная